首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。一是教育质量综合评价改革研究，教科室要以“课改团队为主要力量组建队伍，专题研究学生素质评价，教育质量综合评价，教师评价、力争形成一校独有的评价体系。

主持人：老师们，对_老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。同时希望_老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。交流这么多经验，我们就来个实践。这有一个 的片段，请各位老师想想你会如何设计，请体现语言文字的运用。

(会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬)下次教研活动主题是“课外阅读教学中小组合作有效性”，希望老师做好准备。感谢梁老师、张老师的优选点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。

会议第二项，请广东省湖南怀化商会会长、华翰科技公司董事长郑能欢先生发言;会议第三项，请广东省、湖南省、怀化市领导共同为广东省湖南怀化商会成立开启启动球;参加今天会议的还有来自___县区以及_区的300余长和老师们，欢迎你们的到来!

最后，让我们以热烈的掌声，再次向陆老师表示我们最崇高的敬意，最诚挚的谢意!三是搜集徐福东渡的各类传说，让我们看到了徐福坚韧顽强的性格和一往无前的精神。真的是这样吗？近来听到一个朋友说的一个小事，引起了我对“既有文化”的再认识。

今天的研讨会到此结束，感谢大家的光临，中午我们安排在……………………用餐，届时大家可以继续交流!谢谢秦先良!改造后，我的趾口气泡减少了很多，我们感谢秦先良和全体B区工作人员的辛勤工作。4、会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。

两节课已展示完毕，请大家稍作休息，第三节课10：10继续进行我们的活动议程。2、加强教研组的职能，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的*台。接下来，我们就今天的这几节课进行互动交流，首先由几位作课教师先自评、说课。