2、教师再次讲述故事，提醒幼儿注意各角色间的对话及个角色间的不同语调。教师总结：今天我们听了三遍故事，小朋友喜欢这个故事吗?下次我们一起来表演吧!――结合幼儿的生活经验，引导幼儿理解为他人做事，无论大小都是长大的一种表现。

从前有一个专门饲养龙的人，他研究龙的嗜好和愿望，侥幸地成功了。他得到了两条龙，就将它们饲养起来。于是，那条野龙离开了。隔了不久，被豢养的家龙果然被人逮住，剁成块，成了餐桌上的佳肴。果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在

c：幼儿园的'成长和发展离不开社会各界的支持，请允许我隆重介绍出席本次活动的领导：8、 请欣赏舞蹈《小蜗牛在唱歌》，表演者大三班小朋友 9、 请欣赏托一班带来的律动《叮铛猫》女：今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，

32. 爱就像打篮球拼命的去抢拼命的去追当得到以后便毫不犹豫的抛出去。16. 爱情就像打篮球一样：上场前就注定输球的命运，是没法靠运气和努力赢回来的。11. 我喜欢骑赛车带鸭舌帽穿白衬衫爱打篮球笑起来有浅浅的酒窝脾气好的少年。

请音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以~热烈的掌声有请二位新人登场！真是太感人了，那么就请新郎新娘为我们深情地演唱一曲在我生命中的每一天。一年有365天，新郎，如果上天只给你七天时间来爱你的爱人，你会选择哪七天?

幼3：外公生病时，我就守在他身边，帮他揉一揉，端水给他喝。（请帮助小朋友事先做好回答的准备）幼2：跟奶奶一起上街时，不要奶奶抱，而且帮奶奶拿东西，这样奶奶就不那么辛苦了！幼1：晚上睡觉时，我会给爷爷奶奶讲故事，还会唱催眠曲给他们听，就象他们唱给我听一样。