闪亮的日子故事 第1篇

我虽不富甲天下，却拥有无数个艳阳天和夏日。 ——梭罗

期末考试那几天，我的情绪一度低迷到了极点，似乎全世界都在跟我作对：模拟考惨遭滑铁卢；第N次被班主任当众批评；妈妈又突然检查出得了癌症……自己仿佛身处崩溃的边缘，脚下就是无底的深渊。风吹落花，雨打残荷，唯有寂寞伴我，悲苦伴我，便纵有千般愁绪，更与何人说？

偶然看到星座书上写着：_2022是考验天秤座耐性和承受能力的一年，大大小小意外的发生会让你措手不及，折磨着你的神经，但只要拿出足够的毅力面对，事情总会过去。_我的嘴角很牵强地扬了扬，笑容泛着苦涩。或许，它说的没错。那天的我，就像被幽魂俯身了一般，只是呆呆的坐在位置上看书。没有人发现我的反常，更没有听到一句略带关心的问候。世界于我而言，暗淡无光。

当这一天即将接近尾声的时候，电话响了，话筒那头传来妈妈的问候：_莹莹，最近还好吗？_我隐忍的悲痛如开闸的水一般喷涌而出，把这几天来遭遇的事都告诉了她。妈妈默默地听着，最后也只能叹了口气，说：_唉，也怪我身体不好，让你担心了。不过妈妈相信你，你能挺过去的。_简短的一句话，却如同一记重锤敲醒了我。以前的我不是这样的，那个总是吹嘘自己心理素质好，难过只会断断续续地跟着，顶多半天就会灰飞烟灭，一乐观起来就嘻嘻哈哈的'傻小孩哪里去了？这一想，便觉得受到了莫大的鼓励，充满斗志的我又回来了，我要自己照顾自己，不要让妈妈担心。

第二天起床，感觉整个世界都是新的，冲着镜子里精神饱满的自己说一声加油，昂首阔步上学去。一走进教室，迎面而来的是同学们的笑靥，回响耳边的是同学们朗朗的读书声，正在扫地的前同桌向我道了声早安，我也冲她会心一笑。是的，我没有理由不快乐，即使明日天寒地冻，路遥马亡。我的每一天，依然闪亮。

生活丢给我们两道选择题，一是快乐，一是不快乐。你选择了快乐，你就选择了阳光，选择了温暖，你的每一天都是闪亮的日子。唯有快乐，才能减轻生活附加给你的疼痛。坚持一下，再坚持一下，或许就能等来云开日出的那一天。相反，如果你选择了不快乐，你的耳朵将会失聪，你的眼睛将会失明，你的世界，布满阴霾，你活得消极又沉闷，生的乐趣，将被你一点一点活埋了。

我们同样不是富裕的人，却拥有无数个闪亮的日子。

闪亮的日子故事 第2篇

在教过我的老师中，令我印象最深刻的老师就是教我五年级语文的班主任老师——王功亮老师了。

刚刚步入五年级1班大门时的我当时还很好奇，新的班主任究竟是谁呢？没想到居然是王老师。

在一次谈话之中，我得知，我的爸爸当年居然也是王老师的学生，所以为了超越他，我暗下决心，好好学习！

王老师每天上课的时候，都是面带笑容地走进教室，然后环顾一下四周，问个好，就开始绘声绘色地讲起课来。每当我们有不懂的地方，他都会想尽一切办法来让我们明白。虽然有时候会闹出个小笑话，但是，我们还螳到了许多知识。

有一次。我在下楼拾垃圾的.时候，不小心扭伤了脚，王老师闻讯赶来，告诉我，坐在教室里好好休息，拾垃圾和做早操就不用去了，把伤养好才是真的。

王老师就是一位辛勤的园丁，我们就是他所培育的花朵。一但哪一朵花有了一丁点儿的残缺，他便会尽全力地去补救，直到花儿康复为止。

王老师他有一个小毛病，那就是爱拖课。一拖就拖了个5、6分钟。不过，他这也是为了我们大家好呀，他这是希望我们能够多学到一些知识，能够取得好成绩。这也正表现了他对工作兢兢业业。

闪亮的日子故事 第3篇

晴好的春日，透明的阳光掠过发梢，抖落了一冬的尘埃。我沿着绿意盎然的街道漫步，看群群孩子杨着天真纯洁的脸庞嬉笑、打闹，他们的样子，让我不自觉地想起我们那些——闪亮的日子。

我们闪亮的日子，犹如天空五彩的风筝，载着我们美好的理想高高飞扬，_你长大想做什么？__我 想做一个动物园饲养员，给动物们一个温暖的家。__我想当写童话的作家，就像安徒生那样，用笔编织一个个七彩的梦。_朋友，你还记得么？那样安宁的'午后，两个稚气未脱的小女孩蹲在街道旁的树荫下，用手中的饼干喂蚂蚁时的谈话。那时的我们，一边笑一边畅谈未来，明天永远都是那么光明。夕阳西下，我们互相勾住的手指的影子，那么清晰地映在地上。_长大后一定要实现自己的理想，好么？__好，一定！_那些诺言，你还记得么？那些闪亮的日子，你还记得么？

我们闪亮的日子，犹如雨后七色的虹，定格在记忆的相册中。朋友，谢谢你，当有乌云遮盖住头顶的阳光，你一直在我的身旁。那次竞选失利，从台子上走下来，强忍在眼眶里的泪水终于还是不争气地决堤了。你默默出现在幕后，安静地抱住我，任我涕泗横流，轻轻地一声：_别哭了，还有我呢！_一切痛苦难耐在那一刻烟消云散。如果时间可以静止，我真希望，一直这样下去。朋友，是你陪我度过黑夜，让我相信它们始终是闪亮的日子，让我相信风雨过后一定会有彩虹。那些闪亮的日子，我们牵手一起走过。

我们闪亮的日子，犹如昙花，虽然转瞬即逝，却是那么辉煌地存在过。时光荏苒，我们马上将要迈入高中的大门，迎接人生新的挑战。2022年的春天，我们在一起奋斗；2022年的秋天，我们又在哪里？在我最想放弃的时候，是你们在我耳边喊加油；在我最失意的时候，是你们对我说_你能行_；在我最孤独的时候，是你们想方设法让我开心；在我最无助的时候，是你们像阳光一样给予我温暖……这些种种，这些闪亮的日子，我又怎么会忘记？打开心灵深处的记忆匣子，把你们连同这些美好的记忆，同春日的樱花瓣一起，深藏心底。

耳边小孩子嬉笑的声音，久久不散。我把手伸向太阳，它一定看到了我们这些闪亮的日子，对么？

闪亮的日子故事 第4篇

老师是我们人生中一盏指路的明灯，引领我们的前进之路，仿佛一盏明亮的油灯，燃烧着自己，照耀着我们。在我们人生的道路上给我们极大的'帮助。

三年级我们刚学写钢笔字，我的握笔姿势不正确，孙老师就手把手地教我。一次我写作业时，钢笔突然不下水了，我先用指甲扒，再放在桌子上按，可笔就是不下水，我急了，把钢笔用力一甩，这下可好，把笔甩到了地上不谈，还甩的满手，满地都是墨水，笔尖也跌弯了。老师见到后连忙跑过来把我带到洗手池边，帮我把手和脸洗干净，回班后又帮我把教室地面拖干净，最后还把我的笔拿去，从抽屉里拿出一把小钳子，小心翼翼把笔尖夹平，接着又在一个旧本子上画了画，写了几个字递给我对我说：“行了，好用了，拿去用吧，以后尽量不要甩笔，笔用完以后及时把笔套套上，听明白了吗?”“嗯，谢谢老师。”我点了点头说。老师说：“不要谢，以后听老师的话，把字写好，把成绩搞好老师就高兴了。”

就算是滴水之恩都当涌泉相报，更何况是这么大的恩德呢，我一定好好学习，报答老师的这份恩情。

闪亮的日子故事 第5篇

今年暑假，八月四号，一个特别的日子，因为今天有一件特别的事情。吃完早饭，爷爷开车带我们去姜堰锦都幼儿园，因为今天我要在那里参加二胡四级的考试。

一路上红灯很多，当我们赶到时，已经两点零三分。一下车妈妈就拉着我飞快跑向教室。刚进教室门口，我就听到仲小瑾的妈妈大声喊：“校鹏翼来了，校鹏翼来了“原来，老师已经开始点名。我赶紧排到队伍中，妈妈刚把二胡递给我，老师就带着我们上楼考试了。

我被排在第四个考。前排的考生拉的都是《良宵》。我想，我得变个花样，干脆来段《赛马》吧。终于轮到我了。我不慌不忙地手提二胡，向老师敬礼。然后坐下，打开了琴弓。刚拉的时候我很紧张，可是随着熟悉的`旋律开启，我就慢慢放松了。《赛马》我已经拉过几百遍，所有一到四级的曲子，我都练习了至少三百遍，我太熟悉这曲子了。

最后一个音结束，我收起琴弓。主考老师对我点点头，微笑着说：“好了!”

我兴奋极了，我知道我一定通过了考试!我飞奔下楼，我要把这个好消息赶紧告诉妈妈。

闪亮的日子故事 第6篇

在我刚上一年级时，我就很喜欢我的美术老师。

美术老师姓魏，说起魏老师的长相，别提了，那是我见过最漂亮的人啦！她长着一双水汪汪的.大眼睛，一张会夸人的嘴，说起话来让人打心里佩服，一缕永不变白的黑头发，一身洁白的皮肤，她的身材很苗条，如果会跳舞肯定很漂亮。

有一次，魏老师在候课，看见三（2）班在上英语，英语老师对同学说了几句话，被魏老师听见了，她便笑咪咪地走进教室，对同学们也说了几句英语，同学们大吃一惊，心想：美术课上，说英语，真幽默。上课了，同学们在画画，魏老师就说：“这节课同学们画得都很认真，都很漂亮。”说着，拿起我的本子，又说：“你画的真好看，再接再厉会画得更好。”我点了点头。下课了，魏老师要走了，每一个同学都想留下魏老师，她笑着说：“明天，我还来。”同学们听了这话，才放下心来。

明天是教师节，我想对魏老师说：“谢谢您多年对我的教育，让我至今画画还是很好看，我要对您说 happy teacher ＇ s day ！”

闪亮的日子故事 第7篇

五月一日，爸爸妈妈带我去了瀛洲公园游玩。在那里，我度过了难忘又美好的一天！

那天，阳光明媚，爸爸驾车带我们来到了瀛洲公园。一下车，首先引入眼帘的是五座相连的拱形门。在拱形门的后面竖立着一块和崇明岛地形相似的石碑，上面记载着《崇明海塘碑记》，在石碑的`背面刻着“崇明岛”三个大字。随后，我们走进公园。公园的四周栽满了花草树木。园中央有星湖，湖中是一座星岛，岛上是一座临波亭，周围种植了许多香樟树和广玉兰等，园内基本以植物造景为主。我们在里面爬假山，划小船……玩得不亦乐乎。

划完小船，顺着湖边的阶梯我们来到了大坝。我站在大坝上放眼望去，好一幅江水向东流的景象！“看，婷婷，他们都在堤岸边捉田螺呢！我们也一起去捉吧！”妈妈开心地说道。“好啊！”我顿时来了兴趣。从包里取出一只塑料袋，就和爸爸妈妈一起捉起田螺来了。我搬开小石头，惊讶地发现下面还有小螃蟹！我心想：经常听人家说捉螃蟹很有趣，但俗话说“耳听为虚眼见为实”。这回，我可要体验一下捉螃蟹的乐趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的壳，一下子扔进塑料袋里。我见捉螃蟹很简单，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹钳夹到了。于是我赶紧把手伸进江水里。唉，这次“手指遭遇”可真险啊！

时光飞逝，正当我玩得忘我的时候，爸爸提醒我：“别玩了，已经涨潮了。”此时，我才发现刚刚还在上面走动的堤岸已经被江水淹没了一部分。于是，我们回到了大坝上，看着那潮水拍打堤岸，欣赏着那如同交响乐似的声音，我不由地陶醉了……

这次“公园之旅”可真让人难以忘怀啊！它将成为我最美好的回忆。

闪亮的日子故事 第8篇

两年前，我怀着对实小、对四（6）班的憧憬，走进了四（6）班的教室，融入了这个大家庭。通过同学的介绍，我认识了这个家庭的“主管” ——刘老师。

刘老师有点儿胖，但胖更能显出人的慈祥。

有一次，我的小测验考得不怎么理想，课后，刘老师把我拉到了办公室。我以为老师要批评我，吓出了一身冷汗。没想到老师没有批评我，而是和蔼地对我说：“尺有所短，寸有所长，但只要努力了，就是最棒的！你现在再多积累成语、谚语和歇后语，拓宽知识面，相信下一次你一定能考好！”我把老师的`话牢牢地记在心里，从此积极积累，果然在期末考试中取得了优异的成绩。

还有一次，我上课没有认真听讲，刘老师发现了，便大声说道：“请同学们认真听讲！”她虽然没有点我的名，但向我投来了尖锐的目光，这目光时刻提醒我要认真听讲。

两年过去了，刘老师和蔼的面庞一直浮现在我的眼前，她的话语，她的目光，时刻激励着我。

十年树木，百年树人，刘老师的师恩我永远不会忘记！

闪亮的日子故事 第9篇

今天是开学第一天。早上，我早早地起了床，吃好早饭，背起我那可爱的小书包去上学了。过了一个“漫长”的寒假，我终于又可以见到我亲爱的同学们了，真开心啊！

一到校门口，一幅欢快的画面就映入我的眼帘。只见“久违”的同学们再次见面，都激动万分，有的同学一见面就开心地手挽手走进校门，有的同学兴奋地抱在一起，还有的同学开心地一蹦三尺高。

进到教室里，同学们立刻围在一起，像小鸟一样“叽叽喳喳”地热烈地谈论起来。当熟悉的上课铃声响起时，同学们都迅速走回各自的座位，安静地等待着老师开始上课。我想，同学们一定都和我一样，早就想念老师那生动有趣的课了吧。当老师那娓娓动听的声音响起时，我感到格外亲切，一下子就沉醉其中，仿佛自己也成了课文中的一份子。

每到下课，同学们又变成了叽叽喳喳的小鸟，三三两两地聚在一起，分享各自在寒假里的趣事，有的同学描述他旅游中碰到的奇闻趣事，有的'同学向大家讲述故乡的独特的新年习俗，有的同学“炫耀”他新学会的小本领……

大家好像有多年没见面似的，有着说不完的话，就连老师有时候也忍不住加入我们的讨论之中。说到开心的地方，同学们不时爆发出“震天动地”的笑声，仿佛要把屋顶给掀翻了似的。

放学了，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

大人们常常问我“上学开心还是待在家里开心？”我总是毫不犹豫地回答：“上学开心！”是啊，同学们从一年级开始就一直陪伴着彼此，大家互帮互助，互亲互爱，像一个和睦的大家庭。我喜欢这种美好的感觉，我也会一直珍惜这美好的日子。

闪亮的日子故事 第10篇

人们常说，滴水之恩，涌泉相报。而老师对我们的教诲之恩却不是用报恩这个词就可以衡量的。

在我的求学生涯中给我印象最深的一位老师是尹老师。尹老师是我四年级的数学老师，他总是身上穿一身制服，脚上穿一双布鞋，像个普普通通的农民。

尹老师上课时，通常是说着普通话期间偶尔蹦出一句家乡的土话，令我们忍俊不禁，捧腹大笑。有一次尹老师在讲一道数学题，有同学向他提问问题的时候，他微笑着做了详细的`解答，解答完后尹老师笑着问：“这种方法可不可以？”“可——以！”我们异口同声地回答。“行不行啊？”“行——”“中不中啊？”“哈哈哈哈哈哈，中——”课堂顿时笑声一片。

老师爱看书。他不管走着、坐着、站着还是躺着，只要有时间，他就看书。他经常说：“饭可以不吃，觉可以不睡，但书不能不读。”正因为他博览群书，所以老师讲课总是一套一套的，深深地吸引了我们。

十年树木，百年树人。虽然现在尹老师不再教我们了，但是老师的教诲之恩，令我永生难忘！

闪亮的日子故事 第11篇

人们都说，老师是辛勤的园丁，浦育着祖国的花朵，都说老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人而借这篇课文来表达我对老师的万分谢意。

那是今天早上，我背起书包高高兴兴地回学校，班上的同学有说有笑的'，到了放学时间，许多同学都回家去了，今天是我打扫教室，我关完窗户，刚要走出教室的时候，轰的一声下雨了，我没有带伞，焦急地盼望妈妈来学校接我，怎么办呢，是要冲回家吗，看来这雨不会那么快停的这时，远远传来一声脚声，向后一看，啊。原来是老师，老师因为在宿舍里检查作业本而耽误了时间，她走出宿舍看见我在那儿，拿着一把伞急忙走过来。把我带回家去，由于老师只带一把伞，因雨下得大，风沙沙地吹，把老师平时整齐的头发给吹了撩乱了，雨不停地往下落，老师顾不上她自己，把雨伞直向我这边挡，她的皮包被那无情的雨打湿了，而老师身上也全湿了，在雨中，有时还听见老师打出哈欠，老师感冒了，她把我送到家门口就走了，我还没有进去，而是在深深地望着老师的身影向我离去的眼线，顿时我的心中充满着对老师无限的感激和对老师充满着所有的爱。

我想说；老师，谢谢您，谢谢您对我的关心和教育，你是我永远的老师，心中的老师，我永远爱您......

闪亮的日子故事 第12篇

教师节来到了，学校里到处洋溢着节日的气氛。今日的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去，就像一群调皮的孩子向教师招手，祝贺教师的节日。一阵清风吹来，小树和小草轻轻摇摆，好像在为教师歌唱。

上午，学校召开了表彰大会，许多领导都来给教师祝贺节日，学校表彰了一些成绩突出的教师和同学。之后同学们开始表演节目，有花束队的同学给教师们献花。此时，教师们的`心里乐开了花。是啊！平时教师为了我们废寝忘食，呕心沥血，牺牲了许多休息日，今日她们最终能够简便一下，感受到我们的热情，感受到她们播下的种子有了收获。之后几位教师表演了朗诵，她们那深情的诗歌，感动着我们每一位同学。大会结束后，我们来到教室，同学们用各种方式表达着对教师的祝福，我也不例外，我送给教师自己画的一幅画。画的名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对教师的感恩之情，也向教师展示了我的梦想和目标，我想教师必须会喜欢。

在这欢乐的日子里，我要祝天下所有的教师节日欢乐，我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。

闪亮的日子故事 第13篇

人生的长河漫漫，总是要经历这样那样的事情，或是开心，或是伤心。酸甜苦辣咸，不一样的滋味反而让生活更精彩。我还深深的记得，那段美好的日子……

那个暑假和往年的没有什么不同，却又有些不一样。我流连在书本间，品读一个个故事，那是一段多么美好的时光啊！我认识了单纯、善良的瑞士女孩小海蒂，她做了一件件好事让我十分敬佩；我遇见了一个对鹅抱着狂热之心的王羲之，“笼鹅而归，甚以为乐，其任率如此。”初读时，只觉得好笑，细细品味方知古人的.专注。从鹅的体态、行走、游泳等姿势中，体会出书法运笔的奥妙，不愧是书圣；我感受了屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的积极进取心态。读书给我力量，使我成长。

画画亦是如此。在画板上铺上纸，蘸墨运笔。时而轻笔细描，时而墨线勾勒，不久，一个人物的大致轮廓便跃然纸上。沉浸在创作中，我忘乎所以。半小时过去了，一小时过去了……“姐姐，刚才叫你吃水果你怎么不理我？”妹妹摇着我的腿。抱起她，我俩一起看着画板上那个栩栩如生的人物，一种自豪感油然而生。短短的时间让自己享受又放松，这种美好，让我沉醉。

弹钢琴却与画画不同。每当心情烦闷或是考试失利，我总会去弹琴。钢琴乖乖地立在那，安静地听我诉说我的不快乐。手指在琴键上灵巧地跳跃，是发泄也是自我调节。一串串音符，似阳光明媚温暖我，似流水潺潺安慰我。

那段美好的日子，我读着心爱的书，做自己爱做的事，充实自己，精彩自己。

闪亮的日子故事 第14篇

悠悠时光，如一条长河，滚滚向东流去。人生的道路上，驻足，回首，凝望，原来，有那么一段日子一直在我的生命中闪闪发光。

——题记

又值冬季，窗外的落叶已不知是多少次落下，站在窗前，看着这些飞舞的精灵，一些事，一些人，如潮水般涌上心头。

在尚美的日子是充实的。每天早晨，我们的琅琅读书声便飞扬在学校的各个角落，引来草坪上的小羊一家抬着头仔细地听着。每一节课，都有我们敬爱的老师带着我们畅游知识的海洋，领略古诗的神韵，学习数学的严谨，体会异国的文化情调……课间休息时，我们快乐地讨论，笑声经久不散。那时的我们有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国赤子之心；有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的凌云壮志；有“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦。那时的我是个脆弱的孩子，而老师像一盏明亮的灯指引我无助的灵魂，教导我督促我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者，所以一路走来，我都在践行老师的教导，努力地让自己变得更勇敢，更强大。深深地感谢初中三年给我传道授业解惑的老师，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

在尚美的日子是幸福的。我的身边有着一群充满朝气的朋友，友谊使我们追逐梦想的心紧紧地挨在一起。成功时，我们一起欢呼，一起开怀大笑，分享每一份喜悦，用快乐的音符奏响心灵的乐章。失败了，我们也不沮丧，不气馁。还记得朋友们把写满安慰的纸条从走廊的那一头传到我手里时，那份感动让我无语凝噎，至今记忆犹新。深深地感谢初中三年陪我一起成长的朋友，你们的安慰，鼓励，如三月的`春风，温暖怡人；你们的宽容，照顾，让我不再觉得孤单。也许友谊就像一辆火车，在它靠站时，我们会下车，会挥挥手，踏上各自的路，但请相信，我们并没有分离，只是，时光被搁浅了，总有一天我们还会重逢。

仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的初中生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。一直很喜欢一句话“如果我们都是孩子，就可以在时光的原地，坐在一起一边听那永不老去的故事，一边慢慢皓首。”可时光却总是偷偷的溜走，我们只是一直在不断地与时间打招呼。过去的东西也许不会再回来，但是我们拥有那永不老去的故事，美好的故事是时间送给我们的礼物。在母校成立10周年之际，也将这份礼物送给它的创造人——高港实验学校，愿母校的明天更辉煌！

闪亮的日子故事 第15篇

在这个世界上，每个人肯定有很多美好的日子，我也一样。一看到桌子上外婆把我搂在怀里的照片，我就想起了那件事——

五月的一天，我乘车来到了外婆家——牡丹之乡山东菏泽。到了家，外婆对我说：“孩子，跟你外公到田里拔蒜苔、看牡丹去吧。”我欢喜极了，蹦蹦跳跳地跟着外公到了地里。哇！显然一片“绿海”呀！我跟着外公拔，可没想到蒜苔真难拔呀！外公告诉我，拔蒜苔是有讲究的，一定要挑高低适中的拔，这样的口感好。我拿起一个像夹子一样的工具，试着拔了一根，可却拔断了，外公笑着说：“孩子，别急，用力要均匀！拔时不能太靠下，也不能太靠上。”我按照外公说的，又试了几次，终于拔出了不长也不短的蒜苔。我心里甭提有多乐了！

我们拔完蒜苔又来到牡丹地，我一看有红的，有白的，有黄的，有粉的，有紫的，有蓝的.，还有被称为牡丹之王的黑牡丹。它们个个千姿百态，五光十色！我摘下一朵闻了闻，那香气沁人心脾，仿佛进入人间仙境一般！站在那“花海”里，我觉得自己宛然成了一只美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞；很快，我又觉得自己恍如一只勤劳的小蜜蜂在采集花蜜。我真的快乐极了！天晌午了，我才恋恋不舍地跟着外公回了家。

这是多么美好的一天啊！我既体会到了拔蒜苔的辛苦和快乐，又看到了牡丹花的美丽，对我来说是一个特别美好的日子！

闪亮的日子故事 第16篇

对别人来说，“六一儿童节”是一个美好的日子，因为在那天，可以尽情地玩耍。但是，对我来说，学会本领的那天，也是一个美好的日子。

那是一个星期六的`下午，我做完了作业，没事可做，于是准备打开电视。我刚打开电视，爸爸就问：“你作业做完了？”“嗯。”“那你跟我下去骑车吧，我教你。”我想：我已经四年级了，再不学骑车，不被同学笑话就怪了。于是，我爽快地答应了。

我飞快地关了电视机，就迫不及待地跑到楼下。说实话，其实我们家早就买自行车了，就是因为我懒，所以到现在也不会骑自行车。爸爸先告诉我骑车姿势。然后，我的双手紧握龙头，身体坐正，眼看前方，俨然一副骑车老手的样子。我的脚使劲一蹬。咦，车怎么纹丝不动。我再一蹬，车子还是不动。我下车打算看看，自行车却倒了下去。爸爸一边扶我的自行车，一边笑着说：“小红，你把刹车按这么紧干嘛！”我听了也扑哧一声笑了起来。

爸爸开始教我怎样骑车。教完以后，我觉得我会了，便绕着小区骑起来。爸爸跟着我跑，一边跑一边还说：“小红，你骑得真好。”听了爸爸的夸奖，我喜上眉梢。

骑了十几圈后，我慢慢地提高了车速。骑到第二十圈后，我一不留神，笔直朝绿化带的栅栏骑去，结果摔了个四脚朝天。我吓得直叫，爸爸把我扶起来，我才发现，其实我只是擦破了一点皮。爸爸说：“刚刚是按刹车的时候，你咋又不按了呢？”我又骑了一会儿，就回家了。

现在我已经很会骑车了。那天真是一个美好的日子，因为我学会了骑车。

闪亮的日子故事 第17篇

着看着苍然的青空，我不禁伸出手想要抓住匆匆而过的云流。“东西收拾好了，走吧”，于是我俩戴起草帽向村外小河跑去。

一阵阵蝉鸣此起彼伏，我俩在田埂小路上奔跑着。地平线上偶尔有几只鸟儿飞起，路上硌脚的小石子也往后飞去。在这无风的山谷中小草也似乎是静止了，只有我俩还在奔跑，奔跑在田埂两岸的蝉鸣声中。

脚下不稳摔了一跤，我跌坐在田埂上。他对着灰头土脸的我咯吱咯吱的笑着，拉起我之后我们继续向着村外小河跑去，田埂上不平坦的路看起来似乎平坦了许多。

夏日的天空时远时近，无风的山谷中云流大概也静止了。甚至连蝉鸣声也凝结了，只有跑累了的我俩坐在田埂上休息。点水的蜻蜓几乎像石像一样站在水面上，平静的水面泛不起一丝涟漪。

坐了一会儿，我们又在河里嬉戏。一朵朵水花在河中乱舞，以至于连小河上的空气也变得晶莹，润湿了两岸的青草。左右飞舞的水珠尽情的润湿炎炎夏日，润湿我俩被太阳晒得黝黑的脸颊。

打水仗打累了，就捉起了小河里的鱼。静静地，小鱼从石缝中露出了头，于是我使劲一挥鱼兜—却什么也没有捉到，被搅动的`泥倒是让我脚下的水变得混浊。这时他又咯吱咯吱的笑了起来，原来是他捉住了一只不大的鱼。这条鱼被他装在小桶里，缓缓的游着。

黄昏，天空变得很低很低，看起来是要下雨了。我们把桶里那尾不大的鱼放回河中，静止不动的它一溜烟的不见了。

飞奔在回去的路上，田埂边的蝉鸣声停止了，闷热的空气中在酝酿一声声沉重的雷声，我们跑得更快了。

还没跑到半路，就已经变成了落荡鸡。看着对方狼狈的样子，我们嬉笑着继续往回跑。深夜，我俩依然兴致盎然围坐在炉火旁边畅谈，脸上是兴奋高兴的神情，快乐的时间总是不嫌长。

第二天，太阳照常升起，不知贪玩的我俩又会去玩什么，但无论玩什么，在这平静的小村庄，时间总是宁静缓慢。

数年后的今天，苍然的青空依旧苍然，再次把手伸向原来的地方，匆匆的云流自然是早已不见踪影。即使是即将停止流逝的炎炎夏日，还是不可避免的在时间的浪潮中前行。那怕是静止的小鱼也会在须臾的片刻溜走，何况是快乐的时光。只不过它依旧不可磨灭的在我的记忆中闪光，连同儿时最好的伙伴。那是一段闪光的日子，记忆中的夏天。

闪亮的日子故事 第18篇

上二年级的时候，第一节语文课走进来了一位女教师，她的个子高高的，一双眼睛炯炯有神，一头乌黑的头发，看起来很精神，你明白吗，她的'名字叫黄良。

黄教师讲课时令我不得不听，这是因为她的眼睛里总是“写着”“守纪的孩子，才是好孩子”这10个字，记得有一天，她在讲课，我不由自主地玩起了小动作，刚玩了一会儿，我就感觉到教室里的气氛不对，当我抬起头来时，就发现黄教师已经在我旁边，顿时我脸红脖子粗，不敢朝黄教师看，心想：“不得了了，黄教师必须会揍我的”。此时，黄教师说：“聂赵龙，抬起头来看看我。我慢慢地抬起了头，用一双惊恐的眼睛看着她，当我的眼神与黄教师的眼神相对时，我心中就平静了许多，因为黄教师此时的眼神中只露出一丝责备，更多的是慈祥、平和，立时，我从她的眼神中仿佛看到了”守纪的孩子才是好孩子“这10个字。有了这一次的经历后，每上到语文课，我总是注视黄教师的那双眼睛，因为她的眼睛能时刻提醒我，给我学习的动力。

黄教师，我已升入三年级了，这些日子怎样没看见你，你到什么地方去了，我多么想你!

闪亮的日子故事 第19篇

每当听到或看到老师这个伟大的名字时，我都会想起从2年级把我带到4年级的`老师。

老师对我们每个人都十分好，她从不体罚学生，如果你犯了错误，她就会请你去她的办公室去。有一次，我跟一个同学打了起来，正巧，老师从边上经过，看到我们在打架，所以，老师让我们下午去她的办公室。不知道为什么，下午很快就到了。我们胆法地向老师的办公室走去，我想：老师会不会罚我们抄课文？我最怕抄课文了。会不会告诉家长？……进了办公室，老师先让我们坐了下来，先了解了事情的来龙去脉，然后在再帮我分析为什么要打架，之后，老师跟我们讲了一个关于一个喜欢打架的人的故事，之后，我再也没打过架。

还有一次，数学课堂作业上有一题我怎么算也算不出来，但又不敢问老师，怕老师说我上课不认真听讲，所以我只好硬着头皮做作业，这时，老师下来检查作业，我只好用手挡住答案，可还是给老师看到了。下课时，老师来到我座位旁，问我有没有听懂，我只好实话实说。问完，老师耐心的给我讲起了这题。

老师对我十分好，我永远也不会忘记老师。

闪亮的日子故事 第20篇

在我小学四年的学习生涯中，老师们给我了许许多多的教诲和帮助，让我终生难忘，其中，高老师最让我难以忘怀。高老师有一张圆圆的脸，水灵灵的大眼睛里不时渗透出慈祥的目光，高高的鼻子里透出温柔的气息，红红的嘴唇不时荡漾出丰富的知识和温柔的语言。高老师很关心我们。有一次，我从家里飞快地跑向学校，想在学校里和同学玩，可是意外发生了，我的脚绊到了一块石头，摔倒在地上，头部被擦伤，还好有一位姐姐把我扶了起来，送回了教室，高老师看见了，便着急起来，牵着我的`手来到了办公室，用酒精慢慢的擦着我的伤口，不时问着我痛不痛，老师把我的伤口擦好药后，就打电话让爸爸妈妈来接我去医院做检查。

高老师对我们的学习也很严格。我从小写字姿势不正确，所以每次写出的字就有一点歪，有一次，在我写作业的时候，高老师发现我写字的姿势有点不正确，便走过来手把手教我正确的写字方法，可是我依然不能正确写字，高老师便耐心地教我正确的写字方式，起初我还不能把手扭回来正确写字，可是经过老师的耐心教育，我终于把写字的姿势改正过来了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的教诲之恩我终生难忘。

闪亮的日子故事 第21篇

光阴似箭，许许多多的美好的日子就这样一点一滴地从指尖滑过，给我们留下了一丝丝甜蜜蜜的回忆。“六一”儿童节就是我最美好的日子。

那是个星期六，妈妈带我去一个室内大型游乐场。里面真热闹啊！许许多多和我年龄相仿的儿童正忙碌地做着他们的任务。十几位大姐姐正在帮助他们。这时，一位大姐姐微笑着向我们走来，她问我：“小朋友，是不是想来玩儿啊？在那儿买一张门票，领取自己的任务。就可以来和我们玩哦！”待妈妈买完门票，我立刻去领取自己的任务，跑进了游戏场地。我看到我的任务纸上有五条任务。

我立刻跑去完成任务。室内游乐场的里面可真大呀！我首先走向清洁工专属场地，因为我的第一个任务是体验清洁工。那儿“脏兮兮”，“垃圾”遍地都是。什么矿泉水瓶啦，塑料袋啦，废纸巾啦，数不胜数。我换上清洁工服装后，立刻清理起地上的“垃圾”。当清洁工真累呀！不一会儿，我便弄的满头大汗。但我没有放弃，因为，坚持到底，就是胜利！待我弄完后，旁边的辅助我们的大姐姐立刻在我的任务纸上敲上一个章。这意味着我第一个任务顺利完成。

接下来是第二个任务，我的第二个任务是交满三个年龄相仿的朋友。我看见一个角落里有个专门的交朋友区。我找到了三个和我年龄相仿的`好朋友，并相处得很融洽。于是，大姐姐在我的任务纸上敲上了第二个章。

就这样，我的五个任务全部顺利完成了，这时我感到十分地荣誉。而且，我还得到了一个精美的小礼品——一个粉色的水晶球。

每当看见那个粉色的水晶球，我的脑海中便浮现起那一天的场景。在我看来，那天，是个最美好的日子，它给我那美好的童年的留下了一段美好的回忆。

闪亮的日子故事 第22篇

放学一回家，我就会津津有味地读起这两本《查理九世》，每当我看到这本书，我就会想起淘书乐那天。

“叮铃铃，叮铃铃”第四节课的铃声响了，这就意味着我们都期待已久的淘书乐活动就要拉开序幕啦！

我和小伙伴们一个箭步冲出了教室，兴奋地开始“大抢购”。

我和小伙伴们说：“我们快去吧，免得到最后喜欢的书都被卖光了。”

小伙伴们便七嘴八舌地议论起来，有的.笑嘻嘻地说：“嗯，嗯，我们快去吧！”，有的提议：“我们还是等后面些再去吧，说不定他们卖不掉还会搞点小促销呢！”，我灵机一动，计上心头，对大家说：“我们来折中一下吧！”，最后，我的办法是“讨价还价计”，大家听了都点头赞同。

我们一伙一起来到了体育馆，只见体育馆里人山人海，灯火通明，各式各样的书琳琅满目，数不胜数。

我们仔细一瞧，各个摊位还有“大转盘”、“买3送1”等等的促销活动。“哇，我们还能货比三家啊！”。我们一起来到了“买3送1”的摊位，嗨，这个书摊的书倒还真和我胃口，四大名著，《查理九世》都是我喜欢的，共有６本呢！

正准备从口袋里掏钱时，我突然想起了我的“讨价还价计”，便向小小营业员恳求道：“看在我是个大客户的份上，给我买６送３吧！”

小小营业员撅了撅嘴，耸了耸肩，无奈地对我说：“这可不行！买３送１己经是最低价，不能再便宜了！”

正在我犹豫不决的时候，营业员见我爱不释手的样子，似乎也动了恻隐之心，爽快地说道：“好吧，就和你做笔亏本生意吧”。

我喜出望外地跳了起来，“太感谢你了！”

放学了，我捧着这些淘来的小宝贝们，开心地走出学校，望着夕阳，我心情变得更加灿烂，这真是个美好的日子啊！徜徉在知识的海洋里真开心！

闪亮的日子故事 第23篇

在每个人的成长过程中，都离不开老师的谆谆教诲，李商隐笔下的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是对老师最贴切的描写和赞美。在我成长的道路上，也遇到了这样一位老师，她就是唐老师，是她点燃了我学习的火花，为我播下了兴趣的.种子，让我充满自信。

唐老师，是我们的四年级班主任兼语文老师，她有着一头乌黑的头发，圆圆的脸上有一双迷人的眼睛，在上课的时候，眼里透着严肃和认真；在课下，和我们说话的时候，眼里流露出的是温柔。她就像我们的大姐姐，时而严厉，时而亲切。

唐老师的课，既生动又有趣，在课堂上，我认真听讲，积极发言，得到了老师的赞扬和鼓励。过了一段时间，老师想选语文课代表，出乎意料的是，老师竟然选了我。在我犯小错误的时候，老师并没有批评我，而是耐心的教导。在老师的鼓励和悉心指导下，我渐渐胜任了这个职务，也喜欢上了语文。原本内向的我，像一棵柔弱的小草，现在得到了阳光雨露的滋润，茁壮成长。我想对唐老师说，谢谢您，是您让我变得自信和阳光。

唐老师，您是一盏灯，照亮了我们前进的方向。

唐老师，您是一位音乐家，用小号吹响了我们未来的号角。

唐老师，谢谢您！

闪亮的日子故事 第24篇

今天我们一家五口去了渭河河堤 。到了那里，我看到河堤两边的树木就像一个个高大的士兵正在守卫着美丽的渭河河堤，旁边绿草如茵，碧绿碧绿的小草，都占满了一大片土地，我们在那里骑自行车，睡吊床，玩的好痛快呀！

可是不一会，火辣辣的太阳就照的我们睁不开眼睛，吊床也被晒热了，最后大家一致决定换个地方。我们掉转头，往相反的方向开去，来到一个“大下坡”的时候，我注意到有一个标语，上面写着“前方进入测雷区，请勿通行”，我们只好顺着那个斜坡往下开，“好…颠…呀”路上的石子颠的`我连话都说不好了。

总算到了，一下车我马上把自行车拿出来，开始骑车子，由于我高兴过头了，刚骑上就摔了下来，不过没事我站起来拍拍身上的土继续骑上车，我把车速提到最快了，因为我很高兴。这时爸爸也开始忙活起来，只见他把两个吊床支撑好了以后，又开始放风筝，风筝飞得真高呀！都看不见了，爷爷、奶奶“蹭蹭蹭”的顺着坡走了下去。

我悠闲的躺在吊床上，看到爷爷奶奶好像有什么新发现，就很想去看看，可是我刚一起身，吊床就斜了，我拍摔下去，紧紧地抱着吊床，这时我突然觉得我很像“蜘蛛侠”，紧接着“砰”的一声，我的嘴巴张成了O形，我四脚朝天，摔到了地上，我没觉得疼翻了个身，穿上鞋，直冲下去。开始帮爷爷奶奶摘他们的新发现“槐花”。我跳上跳下，想摘到槐花，费了好大劲总算摘到了，紧接着，我又摘了几个，可是我发现怎么下起了槐花雨，树上居然会自动掉下槐花来，经过我仔细观察，最后发现原来有人爬上了树。

今天真是高兴，我太喜欢这一天了。

闪亮的日子故事 第25篇

教师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。我的班主任教师张福英教师就是如此，她把自己的青春，自己的精力都贡献在了教育战线上。

上周，天气变冷，我没有带厚衣服，张教师就特意去帮我找了几件厚衣服，我心里非常感动，只怪我是个不善于说多谢的人，也没有给教师道声多谢，但却照暖了我的心胸。在此，我想多谢教师，您的师恩，我永世难忘。

上周，程玲校长为我们班开了一次会，从她口中，我得知张教师以前很爱运动，但自从接手我们班之后，就没有见到她打过羽毛球了。她经常晚上11点过才睡，可3点过就醒了。因为焦虑班上的一些事情，经常严重失眠。我听了之后，觉得心里很酸，觉得很心疼她。有一次学校大扫除，学校要求把便池清理干净。因为很脏，我们都不愿意去弄，但张福英教师走进来，二话不说，抓起钢丝球就擦了起来，亲身为我们示范。我看见了，真的是打心眼里佩服她。我想，学校里也许很多教师都做不到亲身示范。

和张教师在一起，收获了太多的感动。她是我的`教师，也是我第二个母亲，温暖我的心田。教师，您的关怀与教诲，我铭记于心，永世难忘。

闪亮的日子故事 第26篇

时光飞逝，转眼间我们小学即将。，您那温柔甜美的音容笑貌，一直萦绕在我们脑海里，您对学生的谆谆教诲，至今还回响在我的耳畔。

老师，您知道吗？那是我们班是出了名的'“不好管”。很多都对我们“另眼相看”，唯独您把我们视我为您的孩子，用您全部的爱来呵护我们，考不好时犯了错误时，您不是恶语相向，大发雷霆，您用那语重心长的话语帮我们分析错误原因，为我们逐一讲解。

您讲课绘声绘色，让我们听得津津有味，批改作业万分仔细，还会用亲切的话语让那红色的修改符号印在我们脑海里，您积极血和汗水浇灌我们成长，用关心和爱护激励我们奋发向上，您为了我们，无私地奉献着自己的青春。

在上课时，您是位严师，在下课时，您又变化成了一位大。您开心时，与我们共同分享，让我们领略了成长之美，对初中生活充满了向往；您生气时，却深深藏在心里，从不在我们面前流露失望之色。我们渐渐长大，开始明白你的积极良苦，于是在您生气伤心时，我们也会用挺直的腰板让您明白，我们永远是您坚强的后盾。

老师，您如，润泽桃李，师恩在我们心中，永远难忘。

闪亮的日子故事 第27篇

是谁，把调皮的我们教育成尊老爱幼的红领巾？是谁，将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？又是谁，用青春的热血点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是您，亲爱的老师！

又是一年教师节，在您的日子里，老师，您的教诲便回荡在我的耳畔，您慈祥的面庞，就在我的心中荡漾。您还记得吗？我刚转到这个班的时候，有点胆怯。上课时，您问我“豆”的发音时，我站起来胆战心惊地说了一声；“dǒu”。便害怕地低下了头。谁知您却微笑地说：“别害怕，没关系，我教你。”下课后，您就一遍一遍地耐心纠正我“豆”的发音。直到我发音完全标准您才离开。走的时候，您笑了，这笑容是我见过的最美、最灿烂的笑容。

老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。如果把您比作玉器雕刻师，那么学生便是您手中的石头，您用爱去打磨、雕刻、清洗……一块毛糙的.石头便成了光彩熠熠的玉石。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您真实的写照。从您的身上我们学会了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在这特殊的日子里，我衷心地祝福您：“老师，身体健康、桃李满天下。”?