奇幻城堡故事 第1篇

童话城堡

教材：人美版小学美术实验教材第二册第15课《童话城堡》（拓展课）

教学理念：

本课教学设计力图通过以创新为内涵，以“活动”为形式，以教材为基点，以《童话城堡》拓展版Ⅰ、Ⅱ为依托，试图丰富和拓展富有创意、且具实际操作效益的课堂教学的形式。为此在原教材的基础上加以改编，由一堂绘画课拓展为一堂容绘画、纸工、泥塑为一体的设计课和一堂以立体造型表现城堡的设计制作课，主要是出与以下几方面考虑：

1、有利于发展学生的感知能力和形象思维能力。

美术课的优势就是可以更多地让学生接触实际事物和具体环境，并不只是提供抽象的符号。城堡的设计中，以大量的图片信息，为学生感知物体形象，拓展思维提供媒介，使其能在丰富的直观表象刺激中思维得以扩张。

2、有利于培养学生的创新精神和对美的表现能力。

《新课程标准》明确提出，美术课程教育为培养学生创新精神和技术意思提供最适宜的环境，美术教育对培养创新精神和技术意识具有极强的支持性。拓展课Ⅱ中鼓励学生利用废弃物进行城堡的创造更具挑战性，同样，拓展课Ⅰ中以橡皮泥在麻布上创造城堡的形象其本身也是极具创意的。总之，学生在设计制作的过程中运用了卷、折、拼、贴、画、粘等方法，采取不同手段表现了自己心目中最美的城堡。

3、有利于促进学生个性化的发展。

美术课应特别重视学生的个性，学生在美术课上不仅可以个性化地对学习内容与方式进行选择，更可以在创作过程中展现自己独特的个性。拓展课Ⅰ、Ⅱ中均有让学生表现个性的设计，如：让学生自由选择表现方式：彩笔线描、彩纸粘贴还是彩泥黏制。

课型：设计•应用课

适应年级：一、二学段

课时：各一课时

教学方案：

一、教学目标：

1、认识各种形，能巧妙运用纸盒及多种材料通过卷、折、拼、贴、画、粘等方法造房子、建城堡。

2、关注建筑物不同形式的美及其它与生活的关系，体会了解建筑物的文化内涵，激发学生美化生活的愿望。

3、拓展学生的视野，培养动手操作能力和对美的表现能力

二、重点难点：

1、重点：

通过教学使学生懂得生活中处处都有美，物物皆能表现美的道理，进而培养学生表现美的能力。

2、难点：

探索运用各种材料、手法表现有创意的“城堡”。

三、教学准备：

1、教师课前准备：

收集一些各种各样的纸盒、易拉罐、麻布、卡纸等材料。

城堡的图片或录象资料。

准备若干摆放学生作品的场景。

2、学生课前准备：

剪刀、彩笔、双面胶、橡皮泥等各种创作媒材。

四、拓展版【Ⅰ】（教学过程）

教学环节 师生活动 设计意图

一、动画导入 1、课件展示：（动画）

小飞龙为我们送来了三位朋友，他们是线哥哥、形妹妹和彩泥弟弟。

听了他们的名字请你猜一猜他们都有哪些本领。 创设情境，激发兴趣。

二、欣赏、体会线、形、色 （今天，这三位朋友将带我们去玩……）

1、欣赏中国的土城堡。（配乐欣赏）

（1）线哥哥带我们来到了……瞧，这是什么？你觉得像什么？

（2）引出福建的土楼，让我们走近看一看。（边展示图片，边简介。）

（小朋友喜欢童话故事吗？想去看看王子和公主住的城堡吗？让我们和线哥哥一起去瞧瞧。）

2、欣赏欧洲城堡与童话中的城堡。（配乐欣赏）

（1）问：看了这么多的王子和公主住的城堡你觉得它们和我们住的的房子有什么不一样？

（2）出示图片对比欣赏。

（3）问：你喜欢哪种类型的城堡，喜欢怎样的门、窗、怎样的色彩？ 感受祖国古建筑蕴涵的文化意蕴。

以学生熟悉的童话人物引导学生欣赏的愿望。

对比欣赏让学生从直观上进一步明确城堡特的征。

三、分析学生绘画作品 （线哥哥、形妹妹和彩泥弟弟都挺会表现自己的，瞧他们欣赏了王子、公主的城堡羡慕极了，纷纷使出浑身的本领给自己设计起城堡来。）

1、欣赏彩笔画、粘贴画、彩泥画作品。

2、问：

（1）这些城堡中有哪些内你认识的线条形状和颜色？（线条有直线、曲线、波浪线、折线等；形状有三角形,半圆形,正方形,长方形、脸形、蘑菇形等形状各异；颜色有红,黄,蓝,白等五颜六色）

（2）你还能想出不同模样的城堡吗？（展示一些图片如：望远镜、乐器、蘑菇、蜗牛……） 师生互动式交流学习，全面了解不同材质、工具的不同表现方式。

四、自由选择组别，分组创作 1、说说你喜欢谁的表现方式，想学学谁的本领？请带好你的工具、材料自由选择组别（线哥哥、形妹妹和彩泥弟弟组）。

2、组创作：

奇幻城堡故事 第2篇

国王森发韦尔说：“我听阿巴比说沙漠中有座古城，墙壁都是用金砖银砖砌成的，宫殿里的地上铺满了宝石、麝香、龙涎香等奇珍异宝，你说沙漠里真有那样的金银古堡吗?如果有，那又是怎么回事呢?”

卡尔巴学识非常渊博，他前知五百年，后知五百年，听完国王的话，他果断地说道：“国王，我听说过，确实有一座这样的古城，它的名字叫羽勒姆宫，是古帝王翁顿的儿子尚多德修建的。”

国王见他手下最聪明的大臣都这么说，便彻底相信了阿巴比的话，国王有个特点，那就是不管什么事情都要清楚它的来龙去脉。

于是他接着问卡尔巴：“你能把这座羽勒姆宫在什么时间，是怎么修建起来的告诉我吗?”

于是，卡尔巴给国王讲述了关于金银古堡的传说：“古帝王翁顿大帝生有两个儿子，大儿子叫尚第德，小儿子叫尚多德。翁顿大帝病逝后，尚第德和尚多德兄弟二人要根据遗嘱，共同继承父亲留下的帝业。他们非常团结，互相尊重对方，并且广纳贤才，把国家治理得繁荣昌盛，人民安居乐业。附近的一些大小王国，看到翁顿帝国如此强大，便都向兄弟二人俯首称臣，年年朝拜纳贡，不敢生有反叛之心。

又过了几年，老大尚第德不幸因病去世，这样一来，尚多德就一个人统治着这个国家。尚多德喜读诗书，闲暇之余便与大臣吟诗作乐。有一天，他读到一本有关天堂里的事物的书。便突发奇想：‘我的国力如此强大，而且人口众多，我为什么不能建一个人间天堂呢?'

想到这里，他召集大臣们共同商讨这件事，他对大臣们说：’我对古书中描写的天堂生活非常向往，我十分想体验一下天堂中的生活，因此我决定，在我国建一个人间天堂，所有的布置都要按书上所描述的去做。现在，我要在那里建一座世界最大的城市，城市里还要建一座王宫，宫殿的圆顶要用橄榄石柱子来支撑，宫殿内的地面上要铺上珍珠、玉石、麝香、龙涎香。城中的大小街道都要铺满金砖。‘尚多德想象力极为丰富，把人间天堂描述得比书上还要美丽。

众大臣听了，个个目瞪口呆，他们以为国王疯了。他们窃窃私语，都议论国王是不是病了，最后一个大臣壮着胆子问道：’陛下，臣私下认为，要建造这样一座宫殿确实太难了，我们恐怕完不成您交给我们的任务，另外，我们去哪儿找那么多金子、银子、珍珠、宝石呢?‘

尚多德不顾众大臣的反对，一意孤行，他说出去的话是绝不能更改的，他痛斥他道：’我是国王，你们必须都按照我的命令办事，我国物产丰富，人口众多，因此，在我国建造一个人间天堂，不是一件不可能的事，你们不应该怀疑，而应该去执行命令!‘

尚多德顿了顿，又接着说：’我现在命令你们立即着手准备建造人间天堂的事，你们不得有丝毫怠慢，现在立即分工，一些人到矿山上去，让老百姓把矿山上的金子、银子、宝石，都尽快开采出来;另一些人要调动大批人马在全国各地搜集金子、银子、宝石、麝香。并且把老百姓家私藏的金银财宝都给我统统没收来。这样一来，建造人间天堂的金银珠宝不就有了吗?你们必须做好这件事，否则我把你们都杀掉!‘

大臣们尽管不满意国王的做法，但又不敢违抗国王的旨意。他们开始行动了，组织人力上矿山去开采矿石，下大海去采捞珍珠。并在老百姓中间广泛收集金银财宝，一时间，全国上下怨声四起，可是谁也不敢反对。大臣们心怀不满地开始工作。他们从全国挑选了大批的能工巧匠。这些工匠到处寻找适合建造人间天堂的地址。

他们跋山涉水，过雪山，穿草地，越过许多原野、戈壁滩，半年之后，他们终于找到一处非常宽阔的平原，那里没有沙丘、山岭、但河渠纵横，满眼翠绿，一眼望去，顿觉心旷神怡。大臣们对这个地方非常满意，他们派人告诉尚多德大帝已经找到了适合建人间天堂的地址。

尚多德大帝得知此消息后，也非常高兴，他传令工匠们尽快开始建造人间天堂。

大臣们遵照旨意，把从全国各地收集起来的金银财宝、玉石等物源源不断地运往目的地。

世界上规模最大的工程开始动工了，数以万计的工匠，在大臣们的监督和指导下，历经三十年的严寒和酷暑，终于建成了一座非常宏伟、美丽的金银城堡。

奇幻城堡故事 第3篇

在一个森林的深处，有一座美丽的城堡，这里的动物们开心的生活着。

天渐渐的亮了起来，太阳公公也睡醒了，打了一个大大的哈欠，露出了灿烂的笑脸，鸟儿也开始欢快的歌唱。一只乌鸦正在散步，它神奇的仰着头，一会儿东看看，一会儿西瞧瞧。“小羊，小羊，你看到我昨天抓的那只小虾了吗?”小鸡着急的问道，还没等到小羊回答，乌鸦赶快跑过去说:“我刚才看见小猪从这边偷偷摸摸的跑走了，嘴里还叼着一个东西，是不是小猪偷走了，小鸡气冲冲的往小猪家跑去了。

乌鸦继续大摇大摆的向前走，吹着口哨，感受阳光的温暖，“哎哟，哎哟，痛死我了。”前面传来了小驴的哭声。乌鸦急忙走过去：“哎，小驴，你的尾巴怎么流血了?”小驴说：“我刚才在睡觉，可是不知怎么回事，尾巴突然就疼了起来，一看才知道流了这么多血。”“噢，我知道了，肯定是小白兔咬了你的尾巴，我看见它的眼珠红红的，像是碰到你身上的血!”小驴立刻停止了哭泣，去找小白兔了。

乌鸦心想：你们这些笨东西，这么容易就把你们给骗了，它继续得意的走着，“喵喵喵……;吱吱吱…….。”原来是小猫在和小老鼠打架。乌鸦说：“你们两个别打了，我今天早上听见小狗说小猫你是个大笨猫，说小老鼠你真丑，你们两个被它给骗了。”于是小猫和小老鼠生气的去找小狗去说理。

天渐渐的暗了下来，乌云也出来了，突然下起了大雨，顿时雷声和动物的叫喊声在天空中响着，城堡也不像原来那么美丽了，小乌鸦缩在一个角落里一动也不动，因为它仿佛听见小狗和小羊还有小猪都在说:“小乌鸦，你为什么诬赖我?”

一束光从黑暗中亮了起来，城堡突然变得格外的安静，从小河里出现了一个美丽的姑娘，原来是花仙子，“花仙子，花仙子，小猪偷了我的小虾。”小鸡说到，“花仙子，花仙子……”大家都想让花仙子来评评理。“好了，大家不要吵了。”说着花仙子吧手里的仙棒一挥，出现了一面大镜子，“咦，这不是我的虾吗，它怎么自己跑了。”小鸡忙说;突然镜子里的山突然颤动了起来，有一块石头飞快的掉了下来，正好砸在了小驴的尾巴上，便开始流血，小驴看了羞愧的低下了头。接着乌鸦出现在镜子里，噢，原来说小猫是大笨猫，说小老鼠丑的人不是别人，正是乌鸦。

小羊、小猪、小驴、小狗、小猫、小老鼠都冲着乌鸦嚷了起来：“你这坏东西，原来是你在骗我们。”“好啦，好啦，别吵了，小乌鸦已经知道错了，你们就原谅它吧。”说着花仙子吧小乌鸦送到了另一座城堡里了。

这座美丽的城堡又恢复了以前的安静与美丽，小鸟又开始在枝头唱起了欢快的歌曲，蟋蟀在草地上拉着动听的音乐，动物们也高兴的跳起了舞蹈。